今天室外是刺骨的寒冷，而在西新桥实验小学多媒体的教室里却是暖意融融。全校四十多位班主任正济济一堂，进行期末班主任工作总结专题研讨活动。

    活动围绕“怎么样做好学生的榜样，做一名以身作则的班主任；怎样营造文明，整洁，有序的班级环境，你有什么经验；怎么样利用好夕会班队，做好班级日常事务的有条理性；怎么样将校级活动和班级活动有效地整合”等话题展开讨论。

    班主任们各抒己见，畅所欲言。洪燕老师认为，班级的事务物以类聚，要分门别类，细致有效地落实；陈文英老师认为班级管理要有方法，问题多，要合理划分，找到根源，对症下药；沈海峰老师和顾坚如老师对家校工作的细致剖析和理智应对，为大家开辟了模范引领的作用；黄蕾老师新基础班队小岗位研究的经验之谈，为今天的研讨注入了鲜活的成分；更有凌秀娟老师在学生管理方面，智慧性地“惩罚”，以独特的视角为大家诠释了“班主任工作的魅力”。

    有的班主任结合实例谈了自己的班级管理，虽然角度小，但立意新；有的班主任则叙述在结合别人经验的基础上，自己的做法与收获；还有的低年级班主任，则针对学生的年龄特点，在自己的语言艺术上下功夫，让学生感受到老师母亲般的关怀。

    张校长等主持并参与了本次活动，在活动中也给予班主任们适时的回应和点评，让大家的热情空前的高涨，共鸣的声音从心底发出，班主任与学生朝夕相处，既是班级的管理者，又是学生的导师，还是学生的知心朋友，对全班学生的全面发展和良好个性的形成，负有直接的教育责任。张校长既肯定了全体班主任老师在自己平凡的工作岗位上辛勤耕耘、无私奉献的精神，又要求大家明白：班级工作无小事，事事关乎学生成长。而时代的发展对班主任的专业化成长提出了更高的要求，班主任应该高度关注学生，善于从一些具体的教育细节中不断地反思，并努力将此上升到理性的高度，从而进一步指导自己的班主任工作实践。

    正如冰心老人所说：“教师的现在，就是学生的将来。”我们西新桥实验小学的每一位班主任都将以自己出色的工作证明，我们是无愧于"班主任"这个光荣称号的。（黄蕾严虹报道）