• 西新教工手册--第一章、第二章
  • 发稿人:李华兴      发稿时间:2008年5月16日 7:49      CLICK:660
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    第一章:学校基本性制度

     

     

    一、学 校办 学 章 程   2-4

     

    二、学校组织机构与职责   56

     

    三、教职员工工作标准     79

     

    四、学校规范性制度     10-12

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

    一、  学校章程

    总则

    第一条    常州市西新桥小学系公办小学,隶属钟楼区文体局。

    第二条    学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、政策,贯彻国家的教育方针,按国家要求和社会需求培养学生,为造就适应未来社会发展所需要的人才提供基础教育。学校应遵循教育规律,保证教育质量,坚持学校的公益性,不损害国家和社会公共利益。

    办学宗旨与培养目标

    第三条    学校按照“让师生成为校园主人,让西新成为师生成长的精神家园”的办学理念办学,进行公办小班化教育实验与新基础教育实验,使西新桥小学成为一所提供优质教育与服务的精品学校。

    第四条    学校致力于培养学生有足够的能力适应并生存于不断进步的社会、经济、文化环境,而且能自由地按自己的意愿追求充实、高尚而幸福的生活。

    第五条    学校为实现培养目标,应形成师生共同学习的学校书香文化,并使师生在学校学习中共同持续发展。

    学校名称和地址

    第六条    学校名称(全称):常州市西新桥小学

    学校上级主管部门:钟楼区教育局

    第七条    学校通讯地址:常州市关河西路130

    学校的权利和义务

    第八条    学校的权利

    1.       按照章程自主办学;

    2.       组织实施教育教学活动;

    3.       管理学生学籍,实施奖励或处分;

    4.       招收学生,给合格者颁发学业证书;

    5.       聘任教师及职工,实施奖励或处分;

    6.       管理、使用本校的设施和经费;

    7.       拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉

    8.       法律、法规规定的其他权利。

    第九条 学校的义务

    1.       遵守法律、法规贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;

    2.       维护学生和教职工的合法权益

    3.       以适当的方式为学生及其监护人了解学生的成绩及其他有关情况提供便利

    4.       遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目

    5.     依法接受学生家长、社会及教育主管部门监督。

    学校组织机构

    第十条 学校是具有法人资格的办学机构,独立承担办学责任。校长是学校的法人代表,由钟楼区教育文体局任命。

    第十一条 学校实行校长负责制,校长全面负责学校工作,学校党支部、工会保证、监督校长工作,教职工代表大会实施民主监督。副校长(助理)协助校长工作。

    第十二条 学校在校长领导下聘任行政干部,下设课程教学部、人力资源部、行政办公部、学生发展部、后勤服务等部门,分别承担相应的管理职能。

    学校投资与校产

    第十三条 学校是政府全额拨款事业单位,应勤俭办学,杜绝浪费。

    第十四条 办学期间,政府对学校的全部投资和校产由学校使用,受法律保护,直接用于教育教学的资产及其设施,不得出卖、转让或提供担保。

    第十五条 学校应多方筹措办学资金,吸引各方投资和赞助,用于学校事业发展,所筹资金应全部用于学校发展,不得挪作它用。

    学校招生与办学规模

    第十六条 学校按上级文件精神招收小学学生。招生地域范围:本地段学生;非本地段学生入学应由学校特别认可。

    第十七条 班级学额应根据招生数额与学校管理成本确定,新生招生基本实现小班化人数,30人左右,高年段控制在每班学额为45人左右。

    第十八条 学校设立帮困助学金,为家庭生活困难的学生完成正常学业提供帮助。

    第十九条 学校按区教育局要求聘任教师,督促教师参加进修与培训。

    第二十条 学校为教职工提供良好的工作、生活和学习条件,在教师中实行奖惩制度。

    聘用合同制与学校的岗位责任制

    第二十一条 学校按照规定实施全员聘用合同制,维护教职工和学校的合法权益。

    第二十二条 学校制定各工作岗位的责任制,严格定编定岗,按照岗位职责,从严治校。

    学校的课程与教学

    第二十三条 学校按照有关规定执行国颁课程计划,学校有权依照学校办学思想理念对课程进行适当调整和充实。

    第二十四条 学校有权在规定的比例内开设符合学校办学理念的校本课程。

    学校的管理

    第二十五条 学校应按照规定建立健全各项规章制度,实施依法治校。

    第二十六条 学校规章制度包括规基本制度、规范性制度,奖惩性制度。

    第二十七条 学校应严格执行规章制度,实施民主管理,实行校务公开制度。

    学校办学的监督

    第二十八条 学校应争取家长和社会力量对学校工作的支持,主动接受家长和社会对学校办学的监督。

    第二十九条 学校应支持和鼓励教职工代表大会及其工作机构(工会)对学校重大决策和各项工作的监督。

    第三十条 学校应配合教育行政部门对学校各项工作进行的检查与评估。

     

     

     

    二、 学校组织机构与职责

    校长负责制

    一、校长的主要职责

        校长主持学校行政工作,在法定的职权范围内经营与管理学校,确定学校发展方向,对学校整体性变革转型、对学校教育服务质量提升全面负责。

    1.     坚持依法办学,遵守学校章程,维护学校利益。

    2.     按法定程序合理配置学校“人、财、物、信息”资源,有效行使学校重大事项和重大改革措施的决策权。

    3.     定期向学校党组织通报工作,有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见。配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。

    4.     尊重教职工的主人翁地位和民主管理、民主监督的权利,团结和依靠教职工办好学校。

    5.     考虑和平衡学校外部和内部的各项利益,致力于学校战略选择、制度安排和文化塑造,确保学校可持续发展。

    6.     将提高教育服务质量作为行政工作中心,领导各部门工作,合理分权与授权,提高管理与服务机构效能,追求学校高效绩。

    7.     对学校未来有明确的了解,确立全校协调一致的学校宗旨和方向。

    8.     将校内教职工和学生的人生幸福与生命质量作为关注焦点,建立信任,消除焦虑。

    9.     教育和培训教职员工,鼓励和激励教职员工,并承认教职员工的贡献。

    二、学校党组织的主要职责

    学校党组织的任务,按照党章规定执行。学校实行校长负责制后,学校党组织要发挥政治核心作用,保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

    1.     坚持党的基本路线,坚持社会主义办学方向,认真贯彻党和国家的教育方针。

    2.     负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设,认真抓好党的组织建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作风和党员的先锋模范作用。

    3.     参与行政工作中重大问题的决策。

    4.     根据“党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。

    5.     支持和监督校长履行职责,协调学校的内部关系,调动各方面的积极性,共同办好学校。

    6.     负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。

    7.     领导工会、共青团等群众组织,支持他们根据章程独立开展工作。负责统战工作,关心民主党派组织建设,支持他们开展工作。

    三、教代会的主要职责

    1.     听取校长工作报告,审议学校重大决策、改革措施。

    2.     维护教职工各项合法权益,关心教职工生活。

    3.     制订、修改、废止学校规范性、程序性、奖惩性制度。

    4.     参与学校文化塑造。

    5.     收集、反馈教职工对学校事务的建议和意见,评议校长和中层干部工作。

     

    校长的职权

    1.     对学校各项工作有决策指挥权,对紧急重大问题,有临机处置权。

    2.     对校级副职人员的提名报审和对中层干部、基层干部的任免聘用权。

    3.     按国家和学校规定,有权对干部和教职工进行奖惩。

    4.     有权拒绝任何组织和个人对学校提出的违反法规和学校规章制度的要求。

    5.     在规定范围内,有权自主使用学校的各种资金、人员和物资。

    6.     有权签发校内有关行政文件和工作报告,签订各种技术经济合同或协议,签订共建精神文明、教育教学合作交流协议。

    7.     有权根据上级和教代会有关精神修订学校规章制度,调整行政组织结构,制定具体政策。

    8.     有权按照制度考核教师、职工年度工作与评优评先的权利。。

    9.     以上职权,校长不在校时,有经授权的校级领导班子成员代行。

     

    学校基本组织机构:

    1.     校长室设两个副校长,一名业务副校长、一名事务副校长,全面负责学校常规管理。

    2.     业务副校长负责学校教育教学、教学科研;事务副校长负责学生管理与后勤管理。

    3.     学校中层管理分为五部“人力资源部”“课程教学部”“学生发展部”“行政办公部”“后勤服务部”。各部门独立策划分管工作又相互合作学校整体管理。

    4.     人力资源部主要负责学校教师校本培训学习、科研课题管理指导工作。

    5.     课程教学部主要负责课程计划、招生与毕业、学籍、常规教育教学与质量管理。

    6.     行政办公部主要负责办公室事务、教师考核与外事接待、部门协调等工作。

    7.     学生发展部主要负责学生常规管理、学生活动与辅导员培训、班级建设工作。

    8.     后勤服务部主要负责后勤食堂、卫生、网络、日常校园维护和校产管理。

    9、工会组织负责教代会、教工活动、文明办公等团队建设、退管会等工作。

    10、团支部负责团员学习、团员活动、志愿者活动以及帮助指导少先队活动。

     

    年级组长

    (一)   职责

    1.     组织召开本年级家长会、教师会、学生座谈会。

    2.     与有关教师协商组织开展本年级课外活动和学科竞赛。

    3.     关心本年级教师工作情况,经常听本年级的年轻教师的随堂课,以掌握本年级实际情况,帮助青年教师尽快成长。处理本年级内突发事情。

    4.     每月参与学校行政扩大会议,总结反思每月本年级教师工作情况与学生活动情况,对学校管理提出合理性建议。

    5.     兼任工会小组长,负责本小组成员积极参与工会活动,关心教师生活与思想,及时调解好教师之间的矛盾。

     

    教研组长

    (一)   职责

    1.     在课程教学部和学科分管指导下制定教研组工作规划和学期计划,并贯彻实施。

    2.     负责组织本组成员学习先进的教学思想理念,促进成员间的学术交流,并督促教师参加各类培训、进修活动。

    3.     负责组织本组的教学研究活动和学生学科竞赛活动,并做好指导工作。

    4.     负责组织本学科考试的命题、阅卷、质量分析等工作。

    5.     在课题引领下开展扎实有效的研究活动,并注重资料的积累。

    6.     负责指导各备课组的备课活动、并每月参与教师备课、学生作业的检查。

    7.     按照评选要求,组织本学科教师争创市区、校的优秀教研组。

     

    备课组长

    1.     定期组织本年级本学科集体备课活动一次。(考试与假期除外)

    2.     对本学科情况和重点、难点进行分析,不仅备教师的“教”,备教学目标、内容、方法、手段,而且备学生的“学”。

    3.     负责本学科课程改进并提高教学目标达成度,培养学生良好的学习习惯、指导学生学习方法。

    4.     组织实施统一的阶段性测试,并做好质量分析工作。

    5.     组织本组教师相互听课,及时交流教学经验。

     

    办公室主任

    1、负责办公室文化布置、日常卫生管理,按照办公室要求排号值日表并张贴上墙,督促组员做好每天的办公卫生工作。

    2、在行政办公部的管理下,配合做好学校工作的上传下达工作。

    3、做好办公室成员临时外出的登记、调课等工作。

    4、协调办公室成员的关系,处理突发矛盾,引导教师文明办公,制止不文明语言、行为发生,倡导浓郁的读书、研讨教学的研究氛围。

    5、组织办公室成员参加文明办公室评比活动,确保无违纪违规行为发生,注重团队合作,争创优秀团队

                           

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    三、 教职员工的工作标准

    班主任

    1.     确立儿童立场,以儿童的视角与学生成长的需求精心设计班级文化布置,以《班级文化建设手册》为载体,进行班级文化建设。

    2.     进行班级的日常管理,建立班级常规,指导班委会和小岗位轮值工作,培养学生干部,提高学生自理能力。抓好班级行为规范教育、训练,抓好班级风气,建设好班集体。

    3.     重视交流合作,相互观摩学习,会同各学科教师研究学生生命成长问题,形成以班主任为核心的教师群体。

    4.     有计划开展班队主题活动,组织学生参加社会实践活动和团队组织的各类活动。

    5.     支持学生参加体育锻炼,教育学生上好体育课,参加学校组织的各类体育活动;学生室外操,班主任应到场进行指导、督促。知道学生养成卫生习惯,做好班级卫生工作。

    6.     关心帮助特殊青少年健康成长,抓好“双差生”帮教工作,预防青少年违法犯罪,采取措施帮助生活困难的学生改善学习条件。

    7.     与家长密切联系,一学期家访不少与50%,在与家长接触中,须注意维护学校形象、教师形象。不刁难、指责家长,不向家长、学生索要礼品。

    8.     做好本班学生的操行评定工作和有关奖惩工作。

    9.     认真完成学校分管、年级组布置的各项工作,按时完成计划、总结工作,准时参加班主任工作会议及有关业务学习活动。

    10.  认真学习德育理论,积极投入德育科研,不断提高教育与管理水平。

     

    学科教学人员

    1.     开学之日起一周内制定教学计划。完成开学的一切准备工作。

    2.     认真备课,按照教学要求提前一周备课,每月参与学校备课检查。

    3.     认真上好每一节课,尽量候课制,认真施教,提高课堂40分钟效益。

    4.     认真精心安排学生作业,及时准确批改学生作业。

    5.     认真做好课外辅导工作,确保后进生的质量提升。

    6.     认真做好测验、考试和学业成绩评定等工作。

    7.     人人参与德育工作,注重培养学生良好的学习习惯,并指导学生学习方法。

    8.     积极参加教学研讨、交流活动,总结教学工作得失,参与学校组织的科研活动。

    9.     积极参与学校培训学习活动,完成进修、培训任务。

    10.  完成领导交办的其他任务。

     

    图书室管理员

    1.     认真、及时做好师生的有关报纸、杂志的订阅和分发工作。

    2.     编目完毕的新书和杂志要及时造册、及时上架到位。

    3.     按规章认真做好教工图书、杂志的宣传、推荐、借阅、催还和索赔工作。

    4.     做好平时教工图书室书架的整理保管、清洁保持、破旧书籍的整修工作。

    5.     定期(每学年一次)按油光规定,做好剔旧、注销工作。

    6.     注意保持教工图书室的整洁。

    7.     制定有关教工借阅的规章制度。

     

    卫生保健教师

    1.     每学期按市、区有关部门及学校的要求,制定卫生保健工作计划。

    2.     认真开展近视、沙眼、龋齿、蛔虫等常见病的防治工作。

    3.     做好各种传染病的预防、处理和各种预防接种工作。

    4.     按有关规定,定期对学生进行视力、身高等体格检查,并建立相应的学生卫生健康档案资料。及时完成上级要求的各项统计工作。

    5.     负责巡视检查全校日常的眼保健操,检查、评比校园环境的卫生日常维护工作。

    6.     做好卫生宣传工作和日常检查评比的记录、统计公布、发扬工作。

    7.     负责学生体检的造册、组织、统计工作。

    8.     负责对学生卫生、饮食卫生的全面定期检查和日常的关心、督促工作。

    9.     做好卫生室日常整洁工作,保持环境安静。

    10.  配备常用药品,做好学生多发病、常见病和一般外伤的治疗工作,并胜任一般急救工作,对在校发生的重病人和受伤害人要负责送医院治疗。

     

    体育教师

    1.     按照教学大纲制定教学计划、备课,认真上好每节体育保健知识课。

    2.     认真上好每节室外课,室外课应按备课要求上,规范有序,确保安全。

    3.     负责早锻炼、课外体育活动、体育竞赛活动的组织工作。

    4.     负责抓好两课两操、室内活动的质量,教师应到场,并予以指导。

    5.     负责带好各类运动队,训练有目标、有计划、有内容、有成效。

    6.     体育课活动时间、体育活动课、竞赛活动、运动队训练时间,教师应到场,并维护场地安全秩序,避免不必要的安全事故发生。

    7.     辅导体育成绩较差的同学,对体育成绩较差的班级,应会同班主任进行教育。

    8.     负责本校体锻达标,成绩不低于钟楼区平均水平。

    9、负责学校大课间活动的场地、器材、课堂教学质量的管理。

    10、负责学校学生运动会、教工运动项目的设计、安排、组织与管理。

     

    门卫

    1.     坚守岗位,保持高度警惕,如确需离开岗位,应暂时关闭校门,或派人顶岗。

    2.     非本校人员进入校门,应在确认其身份,并完成登记手续后,方可进入;阻止各类推销商进入。

    3.     携带公物者,需持有学校领导签发的出门证,经查验后方可出校门。

    4.     学生在上课时出校,一律凭教师签发的出门条,方可放行。

    5.     未经批准,一律不得擅留他人夜宿。

    6.     做好交接班手续,如遇接班人未到,当班者不得擅离岗位。

    7.     保持校门整洁,确保校门口的安全、卫生;驱逐门前无证摊贩。

    8.     态度和蔼,待客热情,不与来客发生争执。如遇突发事件应及时向领导汇报,遇不能应付的治安事件,应及时报警。

    9.     师生集中进出校门,应守侯于校门边口迎送。早晨6:40-8:00校门口站岗,中午12:20-1:00,下午3:00-4:30校门口站岗,其他时间确保一人在岗亭值班,适当进行巡视校园工作。

    10.  车辆进出校门,应维护车辆在门前行驶的安全。学校有活动要做好接待欢迎与维护秩序,看护车辆。。

     

    食堂工作人员

    1.     服从后勤部门的工作安排,持健康证上岗工作。

    2.     定期参加培训与总结会议、体检等工作,参加学校每月考核。

    3.     经常征求师生意见,不断改进菜肴质量与服务质量。

    4.     认真做好消毒、卫生工作,确保食堂卫生安全。、

    5.     注重开源节流,向学校提出合理化意见。

     

    清洁工

    1.     每个厕所每日冲刷不少于两次。

    2.     每日清扫楼道及楼梯不少于四次。

    3.     每日楼道拖地不少于两次。

    4.     操场及绿化地带每日清扫、巡视不少于三次。

    5.     会议室、活动室每日清洁一次。

    6.     墙面浮灰和蜘蛛网每周清洁一次。

    7.     橱窗及其他玻璃每两周擦一次。

    8.     做好所负责区域的卫生清洁维护工作。保持垃圾箱不满溢。

    9.     清洁工应着统一服装上岗。

    10.  完成领导布置的其它任务。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    四、 学校规范性制度

    上下班

    1.     本校教职工上班时间为7:45,下班时间为16:30;在7:45以后上班的视为迟到,在16:30以前下班的视为早退。

    2.     11:35至12:45为教师午餐时间,教职工在无学校工作的时候出入学校,其他时间不得擅自离校,有事外出自觉登记。

    3.     因病治疗及修养期,即病假期间,如坚持上课,视为正常上班,在完成工作的前提下,可适当推迟上班、提前下班。

    4.     经本人申请,校长室批准的教师可享受弹性上班,一般为承担学校特殊任务,本人身体原因、家庭特殊情况等。弹性上班时间可一事一议。

    休假

    1.     探亲假

    按有关文件,分居两地的教职工探望配偶,未婚教职工探望父母可享受探亲假。

    2.     婚假

    结婚教职工晚婚可休假7天,法定年龄结婚可休婚假为3天。

    3.     丧假

    直系亲属、岳父母和公婆死亡,教职工可分别请假2天。非直系亲属的丧家1天。

    4.     事假

    教职工有事可预先向领导请假,履行请假手续,按月考核要求发放考核奖。。

    5.     病假

    病假应有医院证明,并履行请假手续,按有关规章制度核发考核奖。

    对有困难的长病假教职工,学校应多加关心,适当给予经济补助。

    6.     计划生育假

    正常生育产假4个月,晚育或剖腹产增加15天;难产及多胎产增加15天;

    妊娠三个月内自然流产或宫外孕者,给予产假15天,3个月以上七个月以下自然流产给予产假30天。

    7.     暑假

    行政班子成员有义务参见学校工作或学习活动2周;

    教师暑假期间有义务参加学校学习或其他工作1周。

     

    学校会议种类

    1.     由校长主持的校务扩大会议,一般每月一次。

    2.     由校长主持的行政办公会议,每周一次举行。

    3.     党支部书记主持的党员学习、民主会,一般每月一次。

    4.     教学主管主持的教学工作会议,一般每月一次。

    5.     行政主管主持的教研组长会议、年级组长会议、班主任会议,一般每月一次。

    6.     由组长主持的教研组、年级组、备课组活动,一般每周一次。

    7.     工会主席主持的教职工代表大会,一般每学期1-2次。

    8.     教研、科研主持的教育教学研讨会、报告会,一般每学期2-3次。

    9.     沙龙学习会议定期开展,其他适时必要召开的会议临时安排。

     

    学校印章管理

    1.     学校印章主要包括:校行政章、党支部章、工会章、教导处章、团支部章、少先队大队部章等。

    2.     学校印章的保管使用按“分级管理,专人负责”的原则。

    3.     校长负责校行政章;党支部组织委员负责党支部、工会章;团支部组织委员负责团支部章;课程教学部负责教导处章。

    4.     未经领导批准,不能擅自使用印章。禁止在空白纸或空白介绍信上用印。

    5.     用印模样应端正清晰。

     

    卫生

    (一)   校园卫生标准

    1.     校园内无纸屑、杂物、痰迹、污迹、积水、死角;

    2.     墙面、窗、门无积灰和涂痕,墙角无蛛网;

    3.     校园无鼠迹、蟑螂,灭蚊蝇措施到位;

    4.     校园宣传牌、横幅、橱窗、彩旗,保护清洁,无损坏;

    5.     在固定停放点停放自行车,物品堆积要整齐;

    6.     垃圾箱家盖、封闭。

    (二)   厕所卫生标准

    1.     墙上无涂痕;

    2.     地面无污物、无积水;

    3.     空气无异味。

    (三)   办公室卫生标准

    1.     办公桌椅、物品摆放整齐,无积灰;

    2.     地面保持干净无纸屑杂物积水;

    3.     墙面不乱张贴、无积灰、无蛛网;

    4.     办公用品及学生作业本摆放整齐;

    5.     门、窗玻璃无积灰。

    (四)   教室卫生标准

    1.     课桌椅、讲台摆放整齐,并保持清洁;

    2.     地面无纸屑、杂物、积水;

    3.     学习用品摆放整齐;

    4.     黑板擦干净,黑板槽无积灰;

    5.     班级文化布置定期更新,室内空气流通。

    (五)   师生卫生行为规范

    1.     不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰;

    2.     积极参加大扫除和值日活动;

    3.     办公用品和学习用品摆放整齐;

    4.     对破坏环境卫生的行为及时制止,看到地面纸屑杂物主动捡起来;

    5.     教职工在学生活动场地不吸烟,走廊、操场内不吸烟游烟;如办公室成员反对吸烟,则办公室不得吸烟。

     

    学籍管理

    (一)   入学注册

    1.     学校不得拒收能适应学习生活的施教区适龄残疾儿童入学。

    2.     非施教区学生经考核,符合条件的,经校长室、教导处同意后入学,学校最迟在新学年开学前十五天向新生发出入学通知。

    (二)   转学

    1.     学校不得接受无转学证明的学生。

    2.     学校不得拒收完全符合转学条件的本学区适龄学生。

    3.     外学区学生经考核优良,经校长同意后才能转学。

    (三)   成绩考核

    1.     小学毕业班按照市区有关文件组织统一毕业考试;其他年级期末考试按区要求进行。结合平时成绩,评出学习登第。

    2.     学生学年总评成绩不及格的要进行补考。补考日期应事先公布,并通知学生本人。

    3.     思想品德评定每学期一次,评定以正面引导的鼓励性评语为主,坚持客观公正原则。

    (四)   升级与留级

    1.     本校学生原则上不留级;

    2.     学业成绩极差确需留级的,由家长申请、班主任核准,提请校长室批准。

    (四)毕业与修业

    小学应届毕业班学生参加毕业考试,语文、数学、英语、体育四门功课合作者,年龄未满16周岁或未满九年义务教学者,核发小学毕业证书。小学不符合毕业要求者或已满九年义务教育者,核发修业证书。

    (五)   休学

    1.     因病提出休学申请的学生,应凭市级以上医院证明;

    2.     学生连续病假三个月,经区文教局批准,可办理休学手续;休学期满应办理复学手续;提前复学,须凭市级以上医院证明;

    3.     休学时间一般不超过三年。

    (六)   奖励与处分

    1.     奖励可采取当众表扬、通报表扬、发给奖状(章)、授予光荣称号等形式。

    2.     对犯错误的学生应加强教育,一般不作学校处分。

    (七)   学籍的管理

    1.     学生入学后,学校应填写学生学籍卡,建立电子学籍与健康卡。

    2.     学校要健全学生档案。学籍管理应严格执行《江苏省中小学学籍管理办法》。

    3、毕业生学籍登记要存档,并长期保管。

     

    第二章:学校考核性制度

     

     

    一、教师绩效工资考核办法         ……  ……22-24

     

    二、教师月考核制度(试行稿)               25-26

     

    三、班主任月考核制度                       27-28

     

    四、教研组建设制度              

    1、教学常规要求                  ……    29-32

    2、教研制度                      ……  …… 33

     

    五、课题管理制度                

    1、课题管理制度                  ……  …… 34

    2、课题考核办法                  ……  …… 35

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    常州市西新桥小学教职工绩效工资分配方案

       为进一步贯彻市区关于推进事业单位工资改革的有关文件精神,不断完善学校内部管理制度,充分调动广大教职工的工作积极性,提高学校教育管理水平和办学效益,结合本区教育局文件(钟教2007年8号)特制定我校教职工绩效工资分配方案。

    一、        绩效工资分配原则

    1、      坚持定编、定岗、定责、定量的原则。

    2、      坚持按劳分配、多劳多得、优劳优酬的原则。

    3、      坚持公平、公开、公正的原则。

    二、        绩效工资组成部分

    1、12月份在编在岗教师职工基本工资额(岗位工资+薪级工资)

    2、综合补贴170元。

    3、上年度12月份职务岗位津贴(包括基础津贴35元)。

    以上三项之和就是每个人的5—12月份的绩效工资总额。

    三、        绩效工资分配方法:

    1、 绩效工资的70%作为固定工资发放(绩效工资组成部分的1-3项),职务岗位津贴发放标准如下表:

     

    5年以下

    5-9年

    10-19年

    20-29年

    30年以上

    正高

     

     

    460

    490

    520

    副高

     

     

    360

    385

    410

    中级

    235

    255

    275

    295

    315

    初级

    180

    200

    220

    240

    260

    员级

    150

    170

    190

    210

    230

    试用

    125

     

     

     

     

    2、 绩效工资的30%作为动态管理工资发放(绩效工资组成部分的1-3项)。根据《钟楼区教育事故认定办法》和学校教育教学管理制度,从师德表现、课时工作量、出勤情况、教育教学质量与成果、安全责任等几方面,对教师进行综合考核,按照考核结果发放30%的绩效工资。

    3、 具体考核要求:

    (一)师德表现:凡有以下行为,经核实扣发绩效工资的20%。

    1、体罚或变相体罚学生,经举报查实或造成严重后果。

    2、违反职业道德,向施教对象、家长索要财物,在师生或社会上造成不良影响。

    3、违反规定,向学生推销复习资料或其他商品而谋取私利。

    4、参与社会传销,封建迷信,赌博活动,在社会上产生不良影响有损学校声誉。

    (二)课时工作量:凡有以下行为,经核实扣发绩效工资的20%。

    1、不服从学校合理的课务安排,不能很好履行自己的岗位职责,造成重大失误。

    2、工作敷衍失责,热衷有偿家教,经教育仍不整改,在师生中、社会上造成不良影响。

    (三)、出勤情况:凡有以下行为,经核实扣发绩效工资的20%。

    1、出现旷工现象,经教育仍不整改,当月累计旷工超过2天。

    2、无正当理由,当月累计迟到、早退3次以上。

    3、无正当理由,拒绝参加由组织安排的培训,或参加培训考试不合格,经补考仍不合格。

    (四)、教育教学质量:凡有以下行为,经核实扣发绩效工资的20%。

    1、无故不执行课程计划或经常无授课计划,无教案进行教学,导致课堂出现混乱或教学内容出现原则性错误。

    2、上课时接听电话或发短信,无正当理由履有上课迟到,下课拖堂现象发生。无正当理由,擅自调课。造成一定影响教学工作。

    3、不认真备课,不认真教学,作业不及时批改或批改不符合要求。违反考试保密工作规定,在学生考试中徇私舞弊造成严重影响。阅卷过程中缺少公正公平,错误较多,造成较坏影响。

    (五)、安全责任:凡有以下行为,经核实扣发绩效工资的20%。

    1、明知存在安全隐患,而未采取有效措施,导致安全事故发生。

    2、因直接责任事故造成公共财产或他人财产损失,造成不良影响

    3、经常不能很好履行护导值日工作,下班离校前未做好关闭门窗,切断电器电源等安全防护工作,造成责任事故的。

     

    四、        工作步骤:

    1、高度重视、广泛宣传。成立绩效工资改革领导小组,由校长室、书记室领导为组长,财务室为具体结算,教导处、办公室具体考核。通过教师大会宣传政策法规,让本方案的内容深入每一位教师心中工资改革得到教师广泛的认可,减少矛盾。

    2、民主协商,透明公开。严格按照文件精神,制定本校《绩效工资分配方案》,经教代会审议通过,交区局组织人事科备案后,开始执行本方案工资核算。

    3、公正公平,严格执行。学校将严格按照本方案的有关要求,认真按照每月考核制度和《钟楼区教育事故认定办法》对每一位教师加强教育,认真考核,确定每位教师当月30%绩效工资的发放。凡违反规定造成重大责任事故或造成一定社会影响的,经过学校考核小组认定,学校行政会通过,将按情节轻重酌情扣发30%的绩效工资。

    4、本方案从教代会通过之日起实施。

     

     

                                               常州市西新桥小学

                                               2007年4月19日

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    常州市西新桥小学考勤考绩奖细则(讨论稿)

    一、出勤奖(30元)

    1、自觉执行作息时间,按时上下班。不无故迟到或早退。

    2、中途外出(包括公出),必须填写外出登记表。如不填写作无故外出处理,累计不超过三次。

    3、认真参加广播操,不得无故缺席。如无故缺操,发现一次扣除出勤奖五元。

    4、病假必须持有医院的病假证明,病假2天以上每日扣除10元。

    5、如请事假要事先请假,自行调整好课务。每月请假一天不扣出勤奖,超过一天每日扣除10元。请假应与校长室和教导处联系。

    6、因公外出,自行安排课务,填写外出登记,如有空堂则扣除当月出勤奖。

    二、教学奖(20元)

    1、按时进教室组织早读,认真上好夕会课,认真指导、督促学生做好眼保健操。严格按教学常规组织教学活动,认真执行国家的课时计划,不随意侵占学生的课时,不随意拖课,提倡候课制。

    2、空课时间认真备课,认真批改作业等,不在办公室内做与办公无关的事情。

    3、按时进教室组织教学活动,不缺堂。上课时不抽烟、不坐讲(带病上课除外)、不带或关闭手机进课堂、不带与教学无关的读物进课堂、工作时间不上网游戏或聊天。如发现违反上述情况,一次扣教学奖十元。

    4、对学生进行正面教育,不讽刺、不挖苦,严禁对学生体罚与变相体罚。如造成不良影响的(经家长反映,查有实情的)扣除当月教学奖,(经区局反映,查有实情的)视情节轻重,影响大小,扣除当月考勤考绩奖,取消评优评先的资格。并且酌情扣除期终工作考核补贴。

    三、安全值日奖(10元)

    1、按照值日表的安排,及时到岗值日,并且佩戴好值日袖套。值日期间,认真巡视,维护正常秩序,保证学生活动安全。放学将学生安全护送出校门,防止发生意外。下午放学,等全班学生离开后,任教老师才能离校。如遇特殊情况不能按时到岗,必须事先做好协调工作,否则本岗内发生事故扣发当月安全值日奖。

    2、认真组织教学活动,上课时不随意离开,确保学生的安全。

    3、不开无人灯,无人电风扇,无人空调。下班必须关好门窗。

    4、学生在校发生意外伤害,教师必须及时妥善处理,并且在第一时间上报校长室,如果隐瞒不上报,造成严重后果的,应严肃处理。在正常教育情况下,学生发生事故的,带教老师扣除当月安全奖;如果教师确有过失现象的,学生发生事故,视事故情况,扣除当月安全奖和当月考勤考绩奖,并且酌情扣除期终工作考核补贴,甚至其他赔偿。

    四、教师学习(10元)

        1、准时、认真积极参加教师会议、教师学习,认真做好会议记录。

        2、除公出、公务外,不参加会议的,每次扣除5元。

    五、业务培训(20元)

        1、加强业务学习,认真完成业务摘记,认真参加政治学习,优秀得10元,无故缺席每次5元,没有完成学习任务的不得。

        2、自愿参与书法培训或专业培训(如乐器)每月完成培训作业,得10元。

    六、文明办公(10元)

       文明办公室检查没有扣分,全额发放,如有违反文明办公要求扣分的适当扣除教师的文明办公奖。(详见文明办公室评比细则)

    七、备课作业(20元)

       ,教师按照备课要求认真完成各种备课,如有不符合要求的扣除备课奖10元。及时整改到位,否则按教育事故处理。教师应当认真完成各项作业的批改,符合批改要求。如有不符合要求的扣除作业奖10元,并及时整改到位,否则按教育事故处理。体育老师作业可以以认真执行两课两操、大课间活动管理作为体育老师的作业。

    八、教研活动(20元)

         教师应当认真全程参加本学科的教研活动,并积极参与教研评课和集体备课活动,参与教研组课题研究活动并上交教研组资料。积极参加教研组上课观摩活动。无故缺席教研活动按次扣除教研组奖励。

    九、网络贡献(10元)

        每周上传两篇有质量的文章,每月坚持得10元。

    十、教工活动(20元)

         工会成员应当在工会小组长的带领下积极参与学校每月组织的工会活动,并相互合作,争取活动取得良好成绩。工会活动按实考核,除学校安排其他特殊工作外缺席教工活动每次扣除10元。

    十一、班主任考核

    每月正副班主任搭配完成班主任月考核制度,合计100元。(详见班主任考核细则)

    十二、文明卫生班级奖

         每周评选文明流动红旗、卫生红旗,每面每次得5元。(详见评比细则)

    十三、代课金

         认真完成代课任务,每次得5元。

    十四、岗位补贴

          1、行政干部认真完成学校分管项目与岗位工作,考核按区标准发放。

          2、学校聘请岗位认真完成学校分派任务,发放考核标准:

          行政助理、年级组长30元。大学科教研组长30元。(语、数、英、术)

          主课副教研组长、小学科组长10元。备课组长10元。办公室主任10元。保健教师等特殊岗位(如片长、协进组长等)在完成预定任务适当考虑待遇。

    十五、其他

       按照学校教育教学需要开展的教师活动,学生活动,竞赛获奖等参照有关奖惩条例发放相关的费用。

       学校在节假日、重大活动、突发事件要适当加班加点的,要在“人员精简、提高效率、体现奉献”的指导原则下按天发放部分津贴。具体情况有校长室处理。

     

     

     


    常州市西新桥小学班主任工作考核条例

           讨论稿     

    为培育良好的学风、教风和校风,进一步加强班队建设,落实以班主任为主要责任人的班级管理责任制,特制定本条例。

    考核细则

    1、期初制定班级班队活动计划、期末完成班级工作总结、班主任工作手册。积极完成各处室交办的任务(各类活动表、收费、材料等)。每缺一项,迟完成一项扣5分。扣完为止。

    2、每周根据班队活动计划开展一次班队活动,并及时做好记录与反思。缺召开一次扣5分。质量不高一次2分,扣完为止。(以班队计划和班队活动记录反思为主)提示:活动记录可以学生记录,反思必须教师完成。

    3、每月家校联系(电访、信访、家访、邀请家长到校面谈等)至少百分只之二十,,没有完成扣10分(以家校联系记录为准)。

    4、凡跟班主任有关的各级各类会议、活动、无故未参加者,缺一次扣5分。

    5、认真上好每一次夕会课,并及时做好记录,进行一周反思,评选一周之星。一个月完成校级之星的上报。缺少一次扣5分。扣完为止。

    6、班级文化和班级岗位

    ~黑板报:(1)要求:每月更新一期黑板报,逢重大节日、活动增刊。

    2)评比方法:主题、内容、版面设计

    ~班级环境采用定期更新和随时更新结合,每月检查一次。如发现内容没有更新无分。班级岗位及时交流反思,完成每月班级岗位体验资料。每完成无分。

        7、正副班主任未能及时和妥善处理班级矛盾和家校矛盾,造成越级举报,对学校有损,每例扣5分。情节特别严重的,取消班主任该月的全部津贴,并追究相关责任。

    8、每班建立班级主页,每周进行班级主页的更新,每月至少10次。缺少一次扣5分。也可以是每月活动组织开展情况考核来替代本项考核。

    注:以上内容每月检查一次,请班主任认真执行,每月下旬(截止日期另定)以年级位单位上交班主任工作手册、校级校园之星表格检查。

    在截止日期前对班级主页、班级文化和班级岗位进行自查。

    说明:每班满分是100分,100元   正班主任是2   副班主任是1,以此类推。

     

     

     

    西新桥小学教学常规

    (讨论稿)

    一、备课:

    备课是上好课,提高教学质量的前提和基础, 因此教师要认真备课。

    (一)根据国家规定课程备课,备课学科包括:语文、数学、英语、思品、科学、体育、音乐、美术、信息技术、综合实践、健康教育等。

    (二)术课专职教师应备所上年级的详案,并有相应的教学反思。

    (三)兼课教师应制定教学计划表及视具体情况备课(如健康教育、思品等可采用集体备课形式)

    (四)备课主要有三个内容,即:学期备课、单元备课、课时备课。

    1、学期备课。(学科教学计划)学科教学计划以册为单位,在开学一周内由本年级级部组长或备课组长牵头落实,集体制订完成,放在备课手册的第一页。主要内容为:单元、教学内容、课时、教学进度安排、教学活动安排等。

    2、单元备课。由各年级级部组长或备课组长牵头,组织本学科全体教师在集体备课时进行单元分析,即:从单元整体出发,分析本单元教学目标、本单元的教材及学情。单元备课要求四定,即定时、定点、定主讲人、定记录。

    3、课时备课。(课本备课)

    1)备课至少要有两天的余量,不能临教临备,更不能教后补备。

    2)教案一般包括:课题、教学目标、教学环节、教师活动、学生活动、反思等,教案应字迹清楚整洁,教师、学生活动设计合理,反思记录教学的得失体会及改进的设想措施,50周岁以下的教师每学期至少20篇,鼓励50周岁以上的教师写反思。

    3、教导处按计划采取每月普查与抽查相结合的方式检查备课情况。

    二、上课:

    上课是教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教师必须认真上好每一堂课,教师上课时要做到:

    1、各教师严格按教学计划、日课表上课,不得私自调课、占课,代课要经教导处同意,开代课单,有级部组长统一安排。认真完成教学任务,不空堂。不得占用体育课、音乐课等时间补课或做作业。

    2、上课要执行候课制度,眼保健操时,当堂任课教师要在教室里巡视,组织、指导、纠正学生做眼睛保健操,不得挤占该时间,下课铃响后方可离开教室。

    3、上课时,尽量不带移动通信工具进课堂,不准使用移动通信工具,不擅自离开课堂,不做与本节课无关的事。

    4、进专用教室上课时教师要提前做好带班工作,下课时组织学生排队整齐出教室。

    5、关心爱护学生,不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生(不准罚学生站着或蹲着听课、写作业。),不剥夺学生的上课时间(不准把学生赶出教室,不准因迟到不让学生进课堂,不准利用术课的时间留部分学生不作业),依法保障学生受教育的权利。

    6、追求真实有效的课堂,教学目标明确,教师思路清晰,富有激情,学生学有情趣并能学以致用。教学过程应突出学生主体,学生学习活动时间应保证,注意并尊重学生的差异,下要保底,上不封顶,让每一个学生都得到发展。提倡低中年级当堂完成课堂作业。

    7、充分发挥电教媒体的作用,从内容出发,有所选择,讲求实效。

    8、术课教师(包括兼课教师)课堂各环节组织要严密、有序,保持课堂教学秩序。不得随意更改上课内容,不许上与本学科无关的内容。

    9、注意良好的学习行为习惯的培养。应严格要求学生做到:

    听:1)用眼、耳关注发言者的讲话,专心倾听。

        2)边听边认真思考,为自己的发言作好准备。

        3)尊重别人的发言,不轻易打断他人的发言。

    说:1)说话时站立姿势要挺拔,落落大方,声音要响亮,能用眼睛与听者交流。   

        2)表达的内容要有条理(数学上能用数学术语表述),不重复别人的观点,能提出自己独特的见解。

        3)讨论时,尊重别人的意见,敢于发表自己的看法。

    读:读书姿势正确,声音响亮,并能随着文本内容表达自己的情感。

    写:写字姿势正确,做到“三个一”。字迹工整清楚,保持卷面的整洁。

    10、如若查到有空堂或教师体罚学生现象,扣除当月教学奖。

    三、作业布置及批改

    (一)作业布置、批改总要求:

    作业布置要求:

    1、精心设计作业内容和作业形式,提倡布置有利于学生创造性学习和实践的作业,根据学生之间的差异,注意作业的层次性。

    2、严格控制作业量。课堂作业尽量当堂完成,一二年级不留家庭作业,三四年级学生的家庭作业总量不超过半小时,五六年级学生的家庭作业总量不超过一小时。   

    作业批改要求

    1、规范批改。

    1)作业本清楚、整洁。角落平整、封面无乱涂乱改,作业页面干净、清楚。

    1)作业要全收全批,逐题批改,一面作业不能只有一个“√”或“×”,严禁让学生批阅。

    2)作业等第分为优、良、中、下,用红笔批改。划圈的地方可以原地订正,打“×”的应在旁边或别处订正。

    2、及时批改。

    1)凡是老师布置的作业,都要求及时批改,督促学生及时订正,教师及时二批复。

    2)学校一月一检查,凡查到未及时批,作三级教育事故处理。

    3、认真批改。

    教师的作业批改应该是学生作业的榜样。教师要注意批改时书写的规范性,字迹应端正,不宜过分潦草。提倡在作业本上写些激励性的评语。

    二、分科要求:                     

    语 文 学 科

    1、习字册。

    与课堂教学保持同步,一课一练,每次练习给学生一个等第。

    2、语文补充习题、语文练习与测试。

    补充习题全做全批,练习与测试可以选作,但是做的内容一定要全批,学生订正后一定要二次批改。

    3、课堂作业。(一、二年级田字格、三至六年级双线抄)

    根据课文内容,结合学生学习情况,在完成补充习题的基础上进行适当的补充练习。

    格式封面第一行为课堂作业(家庭作业),第二行为班级,第三行为姓名。

    田字格:做完后不空行在右边打记分格。两次作业之间空一行。

    双线抄:做完后空一行在右边打记分格。两次作业之间空两行。

    4、摘抄。

    根据本班要求每周积累一次,教师两天内批阅完。

    5、小作:根据课文或实际情况,适当进行练笔,总数为一学期12篇以上。两天内批阅完,每次要给学生一个等第(分数),鼓励适当给学生一些评语。

    6、大作:按照本册书的教学内容,保质保量的完成教学任务。一学期根据课本要求,七—八篇左右,要求在学生完成后的一星期内及时批改完。

    大作批改要求:

    1) 作文本第一页作为目录,记录篇次,题目和成绩。

    2)必写总批,鼓励写眉批,字迹工整,要有启发性。

    眉批:着重指出具体的局部的优、缺点,如用错的字、词语,典型、明显的并举,重要的标点,分段不当,详略不当,局部选材的毛病等,或指出与上面内容相应的优点。

    总批:综观全文,对文章的立意谋篇,用词造句,语法修辞,标点符号方面作出的评价。批语要明白,具体,使学生一目了然,根据本次作文的要求来写评语,能受到应有的效果。

    3)鼓励学生自评、互评、或者家长评等多元化评价。

    4)每次作文后要重视作文的讲评。

    数 学 学 科

    1、数学补充习题、练习与测试。

         与课堂教学保持同步。一课一练,每次练习后必须及时批改,学生改正后重视二次批阅。,不放过一个错题,做到堂堂清,天天清。

    2、课堂作业。

         根据教学内容,结合学生学习情况,精心设计,练习有重点有针对性。

    作业格式:按规定格式要求作业:页码与题号要清晰,做一题空一格。空一行打记分线,下次作业与上次作业空两格。(如果有错需及时订正再做下次作业,一次作业一个等第)

    3、个别学生作业错误较多,书写潦草,应令其重做,面批。

    4、课作应在当天放学前批改完毕,家作在次日上午批改完毕,并及时改正。

    5、作业批改清楚,“√、×”长短适易。

    英 语 学 

    1、英语作业本分为A、B两类,冠以A1,A2......名称,A本为作业本,B本为默写本。

    2、A本和B本的封面上的第一行写A1或者B1,第二行写班级,第三行写姓名。其他地方不得随意写任何内容。

    3、所有英语作业均用铅笔书写,行款整齐,字迹工整,卷面整洁,禁止使用修正液。

    4、关于A本:

    每单元第一次作业须再第一行的中间写完整单元和课题;

    每次作业须把作业要求写再四线上,中文意思则不能写在四线上;

    每次作业有错则须订正在等第下一行;

    每两次作业之间空一行。

    5、关于B本:用于默写。

    6、A本、B本、《练习册》必须在第一时间全收、全批、全该以及全二次批改。

    《练习册》上的错题在原位上用蓝色或者黑色笔在原位改正(如实在差的学生也可以用铅笔改在原位)

     

    (一)美术作业要求:

    1、作业本英保持整洁、平整。

    2、每月应完成4—5课的教学任务。

    3、教师的批改根据美术课程的总目标,由“基本要求”、“具体化”和“可选部分”三部分组成,比改应及时。

    (二)音乐作业要求

    根据教学目标与教学进度,及时完成每个单元后的音乐创造与音乐实践活动,要求书写的内容及时批改,写清日期及等第。

    (三)思品作业要求

    把书、填图册上的作业全做全批。

    (四)科学作业要求

    科学实验册    全做全批。

    六、辅导学生

    1、不能放弃任何一位学生。对思想,学习有困难的学生要逐个分析原因,做好思想工作和家长联系工作,及时、耐心、细致补差,对学生充满爱心和信心,辅导时要讲究语言策略,要讲究技巧,尽量做到启发辅导。

    2、加强优秀学生的培养,分层作业,促使其更快更优发展。

    七、听课

    1、鼓励校内听课、加强行政听课,师徒听课、年级组内听课。

    2、听课要求:在记录过程中要有思考、有点评。听课应是真实的。一旦发现有抄袭现象,将扣除全部的听课奖金。

    八、调、代课制度

    1、事假与公出一律自行调课,由教师与级部组长协调,并上报教导处。

    2、病假一天之内自行调整课务,超过一天由教导处发放代课单到级部,级部组长安排代课人员。

    西新桥小学作业检查情况记录表

    学科

    班级

    教师

    全收全批率

    作业本整洁

    批改

    规范

    批改

    及时

    批改

    认真

    备注

    应有

    人数

    检查本数

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    西新桥小学教研组活动制度

    教研组是学校教研的基本单位,要扎实开展好教研活动。

    1、学期初,各教研组长依据区教研计划、校工作安排制定本学期的教研活动计划、安排与活动主题。

    2、教研活动分为教研组活动与备课组活动。语、数、英三大组,每周或隔周进行,术课组每周参与学校教研或区教研活动。

    3、每位教师积极参与校教研组活动,不得随意迟到、请假、缺席(公出除外)。在教研组长的安排下,教研组内的教师要积极外出听课,全程参与。

    4、50周岁以下的教师在教研组内每学期至少要上一堂研讨课。教研组有目的、有计划的组织教师进行观摩、研讨、说课、评课活动。

    6、在教研组长的组织下,组内教师在教研活中要各抒己见,积极评课,争取40周岁的青年教师都有主评的机会。

    7、每次教研活动的执教教师要上交教案、反思稿,执教年级的年级组长要负责安排本组内的教师撰写评课稿,进行主评。其余教师积极参与评课,并写好评课表,在本次教研活动结束后的第二天及时交给教研组长。

    8、教研组要翔实记载每次活动的情况,及时向教导处报告工作,反映教师的意见和建议,以便改进工作方法。

    9、学期结束,40周岁以下的教师要上交一份高质量的论文。

    10、鼓励50岁以上的老教师上研究课,参与评课。

     

    附:西新桥小学教研组学期考核表

    姓名

    教研组活动

    备课组活动

    出勤次数

    执教课(反思)

    评 课

    主 评

    (主评稿)

    外出听课、学 

    参与率

    贡献率

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    西新桥小学课题管理制度

          

          第一条:

    为加强我校教科研课题管理,使教科研工作逐步实现科学化、规范化、制度化,促进教研工作的繁荣发展,更好地为学校教育教学改革和发展服务,特制定本制度。

         

    第二条:课题立项

          1、贯彻理论联系实际,实事求是的原则

               2、课题应具有较高的学术价值,对学校教育教学,学科建设,及大面积提高教育教学质量,深化教育教学改革有重要的促进作用。

                   3、课题立项根据充分,研究目标明确,内容具体,研究方法、步骤切实可行。

                   4、凡具有一定研究能力,且能按计划,按时完成课题研究的处室、年级教研组或教师可申请承担课题研究。

     

          第三条:西新桥小学教科研课题由人力资源部(教科室)管理

     

          第四条:课题申报

          1、申报课题的单位或个人可根据选题立项,也可根据实际自行拟定立项。

          2、申报单位或个人必须按要求填写《教育课题研究申报表》一式三份,报教科室备案。

               3、课题研究中,申报人应维护课题研究的严肃性,对课题所确定的研究目的,主要研究内容、方法、研究计划(阶段目标)不得随意改动。

               4、申报人在研究工作期间,如有特殊原因无法承担此项研究,应由申报人写出全面理由,报教科室批准方可终止课题。

     

          第五条:成果和鉴定

            1、课题研究工作结束时,课题申请人写出《课题研究结题报告》并附下列材料:课题研究工作报告,自我评价、课题研究的主题报告,全部研究成果,研究报告、科研论文等;反映研究过程成果的主要资料(包括文字、图表、录音、录像、实物等)。

           2、根据课题申报级别,由教科室申请上报领导鉴定。

     

                                                    

     

     

     

     

     


    西新桥小学课题考核办法

    为了规范我校的课题管理,促进学校课题研究的有效开展,进一步明确课题组成员各自的职责,对课题研究制定以下管理办法。

    1、课题研究实行课题组长负责制。课题组长采用自我申报和学校考核任命相结合办法,原则上市级学科带头人及中层以上领导必须担任课题(含子课题)负责人(正、副组长)。

    学校子课题由各学科区级以上骨干教师承担,并开展响应的研究学习活动。

    每学期课题组长按照学校考核办法,对本课题组教师进行考核。学校人力资源部每学期对每项课题进行考核,考核结果与课题组组长考核挂钩。

    2、每项课题立项后学校拨发一定的研究经费,每笔费用必须经人力资源部和学校分管领导签字后方可报销。

    经费主要用于课题组购买学习资料或适当组织课题组教师外出学习(经学校同意)。

    3、课题立项后必须认真开展研究,如果课题研究因课题组原因未能结题,该课题组教师今后两年内不得参加课题研究,不能参加各类评优活动。

    4、课题经费:

    国家级课题:20000元

    江苏省级课题:10000元

    常州市级课题:5000元

    钟楼区级课题:3000元

    校级课题:2000元

    5、课题申报考核按照《常州市课题管理办法》和《钟楼区课题管理办法》具体细则进行考核。每年组织考评一次。