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副班主任工作总结2010-6-12 13:00:12宣寅
教学工作总结2010-6-11 10:47:31宣寅
数学课堂教学的心理障碍及对策2010-4-19 16:24:48宣寅
数学课堂教学的心理障碍及对策2010-4-19 16:23:43宣寅
学习教学常规心得体会2010-4-19 16:15:37宣寅
我与“新基础教育”一起成长2010-4-19 16:07:16宣寅
乘法2010-4-19 10:19:28宣寅
乘法2010-4-19 10:18:28宣寅
乘法2010-4-19 10:17:39宣寅
乘法2010-4-19 10:16:04宣寅
数学如何预习2010-4-16 10:30:35宣寅
数学是否要预习2010-4-16 10:24:59宣寅
评《三角形的分类》2010-3-30 10:24:13宣寅
四（1）班宣寅副班主任工作总结2010-1-13 18:01:02宣寅
宣寅个人总结2010-1-13 17:54:23宣寅
《大数的四舍五入法》的说课和教学反思2009-9-27 10:43:46宣寅
《大数的四舍五入法》教学设计2009-9-27 10:42:39宣寅
学年工作总结2009-6-27 9:26:01宣寅
副班主任工作总结2009-6-27 9:22:54宣寅
有效调研课教案：两位数减两位数（退位减法）2009-5-20 10:34:40宣寅
乘法_教学设计2008-10-30 14:23:42宣寅
两位数除以一位数（首位有余数)_教学设计2008-10-30 14:22:46宣寅
8的乘法口诀_教学设计 2008-10-30 14:21:16宣寅