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数学课题研究个人总结2010-6-11 9:17:14邹燕斐
六2班副班主任工作小结2010-6-11 8:39:24邹燕斐
数学教学过程中资源的处理及推进2010-4-20 10:08:27邹燕斐
数学教学过程中资源的处理及推进2010-4-20 10:07:46邹燕斐
解决问题的策略教学反思2010-4-19 14:25:56邹燕斐
解决问题的策略——转化法2010-4-19 14:20:39邹燕斐
在感悟探索中，促进学生成长发展2010-4-19 14:14:27邹燕斐
在感悟探索中，促进学生成长发展2010-4-19 14:13:35邹燕斐
在感悟探索中，促进学生成长发展2010-4-19 14:12:53邹燕斐
解决问题的策略——转化法2010-4-19 13:09:30邹燕斐
解决问题的策略教学反思2010-4-19 13:08:39邹燕斐
解决问题的策略教学反思2010-4-19 13:07:27邹燕斐
解决问题的策略——转化法2010-4-19 13:05:41邹燕斐
常州市教科研课题研究活动情况登记表（158）2010-4-19 12:51:06邹燕斐
常州市教科研课题研究活动情况登记表（158）2010-4-18 13:11:57邹燕斐
《比例的基本性质》评课2010-4-18 10:55:38邹燕斐
解决问题的策略2010-4-16 10:46:48邹燕斐
解决问题的策略反思2010-4-16 10:44:57邹燕斐
解决问题的策略反思2010-4-16 10:43:13邹燕斐
解决问题的策略2010-4-16 10:41:24邹燕斐
邹燕斐教师个人总结2010-1-14 8:53:57邹燕斐
六(2)班副班主任工作总结2010-1-13 13:53:54邹燕斐
《用分数表示可能性的大小》教学反思2009-12-22 14:17:02邹燕斐
《可能性》教学设计2009-12-22 13:55:59邹燕斐
《可能性》教学设计2009-12-22 9:21:07邹燕斐
六年级家长会发言稿2009-9-30 10:09:54邹燕斐
长方体和正方体表面积的教学设计与反思2009-9-25 10:37:10邹燕斐
《习惯左右命运》读书心得2009-2-9 13:50:21邹燕斐
实施有效的教学策略 ，发展儿童的空间观念2008-12-27 17:24:36邹燕斐
有效教学提问设计子课题研究小结2008-12-9 15:41:44邹燕斐
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